11月10日上午浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您， 桂林市中教高级教师董瑜给学员们讲了《小学音乐课堂有效教学策略》，她结合新课标的要求阐述了有效教学的概念浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您、影响音乐课堂有效教学的因素浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您、实施音乐课堂有效教学的策略等三个问题浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您，她给学员们阐述了有效教学的理念核心是关注学生需求浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您，而关注的心理基础则是尊重浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您，尊重是人文浙江省体育彩票_欢迎您、平等的具体体现浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您，是社会交往中的素质要求，是诚信浙江省体育彩票_欢迎您，关爱浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您，协作等品质的形成基础浙江省体育彩票_欢迎您。教师尊重学生浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您，是实行新课程改革的重要前提浙江省体育彩票_欢迎您，没有尊重学生，课改无从进行浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您。董瑜老师还给学员们分析了影响音乐课堂有效教学的因素包括教学模式、音乐基础知识教学、识谱教学浙江省体育彩票_欢迎您、 音乐欣赏教学浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您、学科综合等。指出实施音乐课堂有效教学必须要提升教师的专业素质浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您、追求有效的课堂教学，增强课堂活动的有效性浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您，有效使用现代教育技术浙江省体育彩票_欢迎您，提升课堂调控能力浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您、信息反馈能力浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您、评价指引能力浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您?？翁蒙?，董瑜老师还以生动的例子与学员们探讨了有效教学理念和手段在现实中的运用和效果浙江省体育彩票_欢迎您浙江省体育彩票_欢迎您。 （梁国江）